Fokus: Styrker bl.a. kondisjon og koordinasjon, selvtillit, overblikk, oppmerksomhet og taktikk.
Antall deltakere: 5+
Lekens utgangspunkt: Fangeleken som den er kjent, men i stedet for én benytter jeg to eller flere hauker (fangere) i leken.
Antall deltakere: 5+
Lekens utgangspunkt: Fangeleken som den er kjent, men i stedet for én benytter jeg to eller flere hauker (fangere) i leken.
__________
Idéer til tilpasninger i leken: Er gruppen av deltakere liten og/eller et barn er klar for og ønsker å være hauk alene, kan leken endres til det opprinnelige nivå i leken.
Leken kan også justeres til de 1-3-årige. Leken tar egentlig utgangspunkt i "vegg til vegg-konseptet" og kan gjøres mer simpel. Når barna løper fra vegg til vegg/side til side, kan neste skritt være at en voksen (hauken) prøver å gå etter og fange dem. Samtidig står det en voksen på en eller begge sider (duemor), der barna skal løpe til. Den/de voksne kaller barna til seg og fungerer som en trygg base for de. Dernest kan hauken begynne å sette ord på og kalle på duene, men uten å si hele remsen. Etter hvert som barna blir mer komfortabel med leken, kan den fulle remse introduseres.
__________
Pedagogisk bakdør: benytt to hauker eller mer i leken, alt etter antall deltakere. Følelsen av å være "vi mot de" kjennes mye bedre og mer overskuelig, enn følelsen av å være "jeg mot alle andre". Kanskje barnet heller ikke mestrer å løpe like fort som de andre eller blir trøtt. Opplevelsen av å være sammen og ikke alene, bidrar til en positiv opplevelse hos langt de fleste barn. Å innføre to eller flere fangere er derfor en pedagogisk bakdør for alle.
Andre barn finner det skummelt å løpe av gårde av frykt for å bli tatt. En voksen kan alltid være en trygg støtte og løpe med, da barnet igjen ikke føler seg alene og kanskje tørr litt mer med den voksne i hånden (henviser til mitt innlegg Konkurranse - eller ikke?).